En esta oportunidad les presentaremos un video realizado a través del programa Movie Maker, en el cual demostraremos las exibiciones presentadas durante la excursion a la cuidad de La Plata.
miércoles, 9 de noviembre de 2011
jueves, 13 de octubre de 2011
Comunicación y Educación Digital
Concepto de Comunicación e Información:
La información es un conjunto organizado de datos, que constituye un mensaje sobre un cierto fenómeno o ente. La misma permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su uso racional es la base del conocimiento. Otra perspectiva nos indica que la información es un fenómeno que aporta significado o sentido a las cosas, ya que mediante códigos y conjuntos de datos, forma los modelos de pensamiento humano.
Se llama comunicación a la transmisión de información entre dos o más seres. Para comunicares el ser humano utiliza diversos sistemas de signos: auditivos, visuales, táctiles, olfativos y lingüísticos.
Elementos básicos de la comunicación :
Emisor: Sujeto del que parte la información.
Receptor: Destinatario de la información que envía el emisor.
Mensaje: Información transmitida.
Codigo: Conjunto o sistema de signos (palabras, colores sonidos, etc.) que se combinan entre si, mediante reglas, para poder formular el mensaje. Emisor y receptor deben conocer el código para poder interpretarlo.
Canal: Medio físico a través del cual se transmite el mensaje.
Contexto Situacional: Conjunto de circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean al acto comunicativo y lo condicionan.
Una señal analógica es un tipo de señal generada por algún tipo de fenómeno electromagnético y que es representable por una función matemática continua en la que es variable su amplitud y periodo (representando un dato de información) en función del tiempo. Algunas magnitudes físicas comúnmente portadoras de una señal de este tipo son eléctricas como la intensidad, la tensión y la potencia, pero también pueden ser hidráulicas como la presión, térmicas como la temperatura, mecánicas, etc. La magnitud también puede ser cualquier objeto medible como los beneficios o pérdidas de un negocio.
Las señales digitales, en contraste con las señales analógicas, no varían en forma continua, sino que cambian en pasos o en incrementos discretos. La mayoría de las señales digitales utilizan códigos binarios o de dos estados.
Las ventajas de operar con señales digitales son:
- Ante la atenuación, puede ser amplificada y reconstruida al mismo tiempo, gracias a los sistemas de regeneración de señales.
- Cuenta con sistemas de detección y corrección de errores, en la recepción.
- Facilidad para el procesamiento de la señal. Cualquier operación es fácilmente realizable a través de cualquier software de edición o procesamiento de señal.
- Permite la generación infinita sin pérdidas de calidad. Esta ventaja sólo es aplicable a los formatos de disco óptico; la cinta magnética digital, aunque en menor medida que la analógica (que sólo soporta como mucho 4 o 5 generaciones), también va perdiendo información con la multigeneración.
- Las señales digitales se ven menos afectadas a causa del ruido ambiental en comparación con las señales analógicas.
Las desventajas de operar con señales digitales son:
- Necesita una conversión analógica-digital previa y una de codificación posterior en el momento de la recepción.
- Requiere una sincronización precisa entre los tiempos del reloj del transmisor con respecto a los del receptor.
- Pérdida de calidad del muestreo.
- La señal digital requiere mayor ancho de banda que la señal analógica para ser transmitida.
- Respecto al instrumental de vídeo y sonido, las maquinas digitales muestran una calidad inferior a las analógicas.
Discurso electrónico Analógico y Digital:
Los circuitos electrónicos se pueden dividir en dos amplias categorías: digitales y analógicos.
La electrónica digital utiliza magnitudes con valores discretos, mientras que la electrónica analógica emplea magnitudes con valores continuos.
Un sistema digital es cualquier dispositivo destinado a la generación, transmisión, procesamiento o almacenamiento de señales digitales. También un sistema digital es una combinación de dispositivos diseñado para manipular cantidades físicas o información que estén representadas en forma digital; es decir, que sólo puedan tomar valores discretos.
La mayoría de las veces estos dispositivos son electrónicos, pero también pueden ser mecánicos, magnéticos o neumáticos.
Para el análisis y la síntesis de sistemas digitales binarios se utiliza como herramienta el álgebra de Boole.
- Sistemas digitales combinacionales: Son aquellos en los que la salida del sistema sólo depende de la entrada presente. Por lo tanto, no necesita módulos de memoria, ya que la salida no depende de entradas previas.
- Sistemas digitales secuenciales: La salida depende de la entrada actual y de las entradas anteriores. Esta clase de sistemas necesitan elementos de memoria que recojan la información de la 'historia pasada' del sistema.
Se entiende por discurso electrónico analógico a aquel que requiere el discurso de la clase presencial.
Comunidades virtuales del trabajo:
Se denomina comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.
Estos grupos así constituidos tendrán por un lado características propias de cualquier grupo, y por otro, características inherentes a su condición de virtualidad. Al decir que los grupos de internet son virtuales, se está haciendo referencia a que su existencia no supone ocupar un lugar en el espacio. Consecuentemente, las distancias que separan a sus miembros son irrelevantes.
En primera instancia, podemos dividir a esos cibergrupos o comunidades virtuales, en dos grandes categorías: aquellos que existen en el mundo físico y sus actividades a través de medios electrónicos son sólo una extensión de su relación "cara a cara", y aquellos otros cuyo funcionamiento se limita solo al ciberespacio.
Entre los primeros podemos pensar en grupos de teletrabajo o, en general, en miembros de cualquier organización que eventualmente se comunican por computadora.
Entre los segundos, las listas de interés constituyen el caso paradigmático, si bien no debe obviarse la existencia de los chats, grupos de discusión cuya característica diferencial es la comunicación on-line, o sea en tiempo real, a diferencia de las anteriores donde las comunicaciones son diferidas.
Si bien son varios los aspectos que pueden indagarse acerca del funcionamiento de los cibergrupos (sólo a título de ejemplo pueden citarse la cohesión grupal, la interacción entre los miembros, el liderazgo, la afectividad, etc.), en líneas generales, esta indagación ha sido obviada por los psicólogos de habla hispana, pudiendo hallarse en cambio, algunos trabajos realizados por profesionales provenientes del campo de la Sociología. Sería de particular interés que la investigación de estos fenómenos fuera abordada desde un nivel psicológico.
El teletrabajo, o trabajo a distancia, permite trabajar en un lugar diferente a la oficina. Es una de las medidas de la Administración de la demanda de transporte. La utilización de los nuevos medios informáticos permite mejor comunicaciones de forma remota, lo que permite trabajar de forma no presencial.
Es una forma de trabajo en la que éste se realiza en un lugar alejado de las oficinas centrales o de las instalaciones de producción, mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la comunicación.
La diferencia fundamental entre "trabajo a domicilio" y "teletrabajo" es la preponderancia de la informática y las telecomunicaciones en la realización del teletrabajo.
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.
Plataformas virtuales de aprendizaje: Para utilizar un modelo educativo con características de
Enseñanza-aprendizaje on-line es importante tener en consideración un programa que pueda integrar las diversas y principales herramientas que ofrece la Internet.
La educación digital la podemos definir como la educación presencial y a distancia que hace uso de tecnologías digitales y que tiene como objetivo la adquisición de competencias y habilidades para aprender tanto los profesores como los estudiantes, en el proceso de información justo a tiempo. El sistema de educación digital no solo servirá para mejorar el proceso de aprendizaje de aquellos estudiantes que decidan por la opción de aprender a cualquier hora, en cualquier momento y en cualquier lugar, sino también de aquellos que decidan asistir a un aula de clases para continuar su proceso de formación.
viernes, 2 de septiembre de 2011
La imagen visual
Trabajaremos esta vez con imágenes visuales; son aquellas que podemos ver y que tienen presencia física. Se presentarán imágenes sobre la contaminación, acompañadas de frases que ayuden a su comprensión.
Actividad 1
"Cuidemos nuestro hogar, seamos conscientes. Solo de vos depende."
Actividad 2
"Gota a gota, el agua se agota."
"Agua que NO has de beber, NO la dejes correr..."
jueves, 25 de agosto de 2011
Manejo de la Información
Vivimos en una época de cambios, y uno de los más relevantes es la introducción de tecnologías de la información y comunicación (TICs) a nuestra sociedad. Nuestro entorno social nos lleva a la búsqueda de la información e informar. Esto puede lograrse mediante la digitalización de la información, de manera que puedan entenderla las computadoras y para que luego puedan transmitirse de forma digital.
El manejo de la información es un detalle muy importante a tener en cuenta a la hora de navegar. Internet se ha convertido en una de las herramientas más utilizadas por la sociedad de la información. Es una red mundial, también denominada World Wide Web (www), que contiene gran cantidad de sitios (alojados en servidores HTTP) y páginas web que podemos conocer fácilmente gracias a los buscadores. Así, los navegadores, cuya función es interpretar el lenguaje HTML, facilitan la navegación siguiendo enlaces de hipervínculos y/o hipertextos.
Uno de los servicios más utilizados que nos brinda Internet es la comunicación. La forma más usual de comunicarse es el chat, permitiendo una charla entre dos personas que están conectadas o no, por ejemplo, a través de los e-mails.
De esta manera, podemos utilizar información que está a nuestro alcance con fines diversos, como comunicarse, conocer distintas temáticas, etc., para luego transmitirla a la sociedad.
viernes, 19 de agosto de 2011
Conceptos de Internet
Actualmente Internet es una herramienta muy utilizada para buscar información, comunicarse, intercambiar todo tipo de cosas, etc. Esta herramienta a su vez posee otras que están siempre presentes al momento de navegar en la web. Por eso nuestro próximo Trabajo Práctico constará en definir los siguientes conceptos:
- Pagina web: Es un documento contenido en un sitio web en formato HTML, interpretado por los navegadores y adaptado a la World Wide Web (www). Está compuesta por información, (que pueden ser textos o multimedia), hipervínculos, imágenes, sonidos y demás elementos dinámicos para adoptar un estilo interactivo.
- Sitios: Son un espacio de la web que contienen documentos (páginas web) relacionados entre sí ya que se ingresan desde un mismo dominio. Poseen una página de inicio (Home Page) que es el primer documento que ve el usuario cuando ingresa al sitio. Suelen estar asociados a un tema en particular, y contienen: textos, audio, imágenes, etc.
- Portal: Es un sitio web que funciona como partida única hacia la navegación en Internet sobre un tema particular. Suele hacerlo a través de imágenes, publicidades, etc., dando la posibilidad de acceder a toda la información sobre el tema.
- Campus virtuales: Son espacios virtuales de comunicación personal y en grupos, a los cuales se accede con fines académicos. Son utilizados por la mayoría de las instituciones educacionales, para interactuar la relación entre profesores y alumnos. Es decir, que suelen complementarse las clases con archivos, documentos, videos, etc.
- Navegadores de Internet: Son aplicaciones del Software que nos permite visualizar archivos y sitios de Internet. Su función principal es interpretar el código HTTP que contiene la URL de las páginas web. Los más conocidos (Internet Explorer, Netscape, Mozilla Frefox, etc), soportan estándares complejos de HTTP a través de los motores de búsqueda.
- Formato de una dirección electrónica Web: Las direcciones electrónicas son un modo de ubicar de forma única a una persona y computadora en la red, por lo que no puede haber dos iguales. Existen tres tipos: De computadoras (Dominios), Casillas E-mail y de recursos (Páginas web). El formato de cada una es el siguiente:
- Dominio: http://www.organizacion.tipo.pais
- Casillas de E-mail: nombredeusario@nombredeanfitrion.com. El nombre de usuario será el que se eligió y el nombre de anfitrión será el proveedor de Email, ambos, separados por el símbolo arroba (@).
- Páginas web (URL): http://dominio/directorio/archivo
- Cuentas de correo en servidores web mail: Webmail es un servicio que permite acceder a la cuenta de correo electrónico mediante un navegador y sin descargar mensajes al ordenador. Dicha privacidad se logra mediante la utilización de nombre de usuarios y contraseñas únicos. Los principales servidores son: Hotmail, Gmail y Yahoo.
- Correo electrónico: Es un servicio de Internet que permite el intercambio de mensajes entre dos usuarios, independientemente si están estos conectados a la red. Esto sucede gracias a los servidores, que permiten almacenar mensajes, que pueden ser textos, imágenes, etc.
Sitios Consultados:
viernes, 20 de mayo de 2011
Hardware y Software
La computadora es una herramienta que nos ayudan a comunicarnos e informarnos. Aquí se presentan los componentes de una computadora.
Hardware: El término se refiere a los componentes físicos de una computadora que trabajan o interactúan de algún modo con el equipo. Ejemplos son la impresora, el Mouse, el teclado y otros elementos periféricos, pero además incluye elementos internos como el disco duro o la disquetera. Según la funcionalidad, puede clasificarse en:
- Básico: Son los dispositivos necesarios para iniciar el funcionamiento de una computadora, como por ejemplo el monitor, el teclado, la placa madre, etc.
- Complementario: Son aquellos elementos que complementan la computadora, pero no son fundamentales, como ser la impresora, los parlantes, etc.
Software: Es todo programa necesario para realizar tareas especificas dentro de la computadora, es decir, que es ejecutado dentro del Hardware. Debe ser diseñado para un tipo de máquina específica para asegurar su compatibilidad, y además, conocer la forma de aplicación de cada programa a través de instrucciones o datos. Puede distinguirse en cuatro categorías: de sistema, programación, aplicación y libre, pero mucha veces un software pude tener varias.
- Software de Sistema: Ayuda a funcionar al Hardware y a la computadora; su objetivo es evitar los detalles complejos de la computación. Ejemplos: controladores, dispositivos, etc.
- Software de Programación: Provee herramientas de asistencias para determinados programas. Ejemplos: editores de texto, compiladores, enlazadores, etc.
- Software de Aplicación: Permite a los usuarios realizar determinadas tareas, ejemplo: navegadores, antivirus, mensajeros, etc.
- Software Libre: Se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar determinados programas, con cualquier tipo de finalidad y beneficio. Ejemplos: Internet Explorer, juegos, etc.
Sistema Binario: Es aquel sistema que utiliza dos dígitos, el 0 y el 1 para formar un numero mas grande. Dos unidades de un orden forman la unidad de orden superior siguiente; se van agregando 0 y 1 al número que se va obteniendo. Es muy importante para el funcionamiento de la computadora ya que realiza la mayoría de sus funciones a partir de el.
Unidades de medida: Es una cantidad de una determinada magnitud física que toma su valor a partir de un patrón (en el caso de la longitud, el patrón sería el metro). Las primeras se conocen como unidades básicas o de base; las segundas se llaman unidades derivadas.
Sistema Operativo (SO): Es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Las funciones básicas de este sistema son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.Los Sistemas Operativos más utilizados son Dos, Windows, Linux y Mac.
jueves, 7 de abril de 2011
Trabajo Práctico Nº 1
Estas son algunas de las palabras que nos ayudarán a comprender mejor el contenido de esta materia ya que es algo nuevo para nosotras.
- Técnica: Proviene del griego techne, que se refiere a un arte o ciencia. Es un procedimiento o un conjunto de reglas que tienen como objetivo cierto fin, en cualquier campo.
- Tecnología: Proviene del griego tekne, que quiere decir técnica u oficio. Este concepto abarca conocimiento y procesos para la construcción y/o diseño de objetos para satisfacer necesidades humanas.
- Nanotecnologìa: Tiene su origen en 1982. Es un conjunto de ciencias que trabajan a nanoescala, manipulando objetos moleculares; es comúnmente utilizada por científicos.
- Innovación: Proviene del latín innovare, que alude a una acción nueva, renovada. El concepto abarca no solo la invención de algo sino también que este tenga un exitoso fin en la sociedad.
- Conectividad: Es la capacidad que tiene un dispositivo de ser conectado a otro (generalmente a una PC) de forma autónoma, es decir, sin la intervención de un ordenador.
- Dato: Es una representación simbólica de hechos o entidades que describen diferentes sucesos. Puede ser resultado de experiencias y bases de investigación.
- Inforamación: El concepto proviene del siglo V del latín informatio (dar forma). Es un conjunto de datos que constituyen un mensaje, que modificará el sujeto que lo reciba.
- Computación: Tiene su origen en 1920. El concepto refiere a un tipo de estudio que se desarrolla sobre sistemas que manejan información a través de herramientas específicas involucradas en el análisis de la misma, tal como la PC.
- Informática: Proviene del francés informatique. Es una ciencia que se aplica al tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales y sus respectivos componentes.
- Telemática: El término se origina en Francia (telematique). Surge de la fusión de telecomunicaciones e informática; es una transmisión de datos a distancia entre y por medio de ordenadores, incluyendo el estudio diseño y administración de redes de comunicación.
- Ofimática: Comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación de equipos. Es un conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas que se utilizan en funciones de oficina para mejorar tareas o procedimientos relacionadas, tal como archivos, fax, documentos, etc.
jueves, 31 de marzo de 2011
Inicio del ciclo lectivo 2011
Les damos la bienvenida. Somos alumnas de 4to A del Instituto Privado Francisco de Asís.
El mismo será utilizado como carpeta de trabajo, y como nexo entre profesora y alumnos. Allí constarán trabajos realizados, y nuevas novedades que todo aquel que nos visite podrá conocer.
Esperamos que este año transcurra bien, a partir de un buen comienzo.
Saludos.
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